接上节“动词的活用1”。
本节“动词的活用2.1”（原文此节太长了，分为两节吧^_^）
原文网址： http://contest.thinkquest.jp/tqj第(しだい)かな、いづ方(かた)へも行か
ばやと思ひ……
这里所有的动词都是四段动词。。「思ふ」为「思は（a）ず」所以是四段、「行く」变
「行か（ａ）ず」也是四段。
「行かばや」是有「ばや（～したい）」这样的助词跟着，在它前面的「行く」就变成
了未然形「行か(ず)」的「行か」这样的活用。「行く」用「ばや」接续变为「行きた
い」意思的时候，一定要将「行く」变成未然形「行か」。
活用就是因为这个而存在的，这里说“接续”，就是「言いやすくするための要素」的
意思。因为这个，决定了助动词也会有其各自的接续词。
详细情况请到“助动词1”中学习。

上二段活用
上二段活用就是在讲四段活用时说到过的（ア）（イ）（ウ）（エ）的部分，其词尾元
音是在五十音图中的イ、ウ段的活用。因数目多，先简化一下。如下的样子活用：
過ぎる→過ぐ
　　　　活用形　
未然→　過ぎ（ｉ）　　｜ず　
連用→　過ぎ（ｉ）　　｜て　
終止→　過ぐ（ｕ）　　｜。　
連体→　過ぐる（ｕる）｜こと　
已然→　過ぐれ（ｕれ）｜ど　
命令→　過ぎよ（ｉよ）　
「過ぐ」是カ行上二段活用动词。以「過ぎる」の否定形（～ない）来考虑，因是「過
ぎ（ｉ）ない」，可知是上二段动词。
如果要说其特征是什么，那就是它的连体，已然形与四段活用动词不同。可能会稍稍看
不习惯吧，是「過ぐる」、「過ぐれ」。像这样，上二段连体形和已然形分别为「ｕる
」「ｕれ」。可能有些不习惯，反复多读几遍习惯一下就行了。
注意不要认为已然形和现代语一样是「過ぎれど」。
因为是古文，它就是如此变化的，清楚地记着就行了。看了下表就明白，活用形的元音
是（イ）（イ）（ウ）（ウる）（ウれ）（イよ），即只有（ｉ）（ｕ）的两段活用。
如能牢记此活用方法，又因上二段动词的辨别也很简单，所以应能很容易地理解了。
（例）

基本形 未然（て） 連用（て） 終止（。） 連体（こと） 已然（ど） 命令 行　
生く 生き 生き 生く 生くる 生くれ 生きよ カ行　
落つ 落ち 落ち 落ちつ 落つる 落ちれ 落ちよ タ行　
老ゆ 老い 老い 老ゆ 老ゆる 落ちれ 落ちよ ヤ行　
*注意到上面的「老いる」变成「老ゆ」ヤ行了吗？因为是「老い(ｉ)る」所以很容易误
认为是ア行，但ア行活用动词只有一个「得る」的「得（う）」，只要记着这点就没关
系了。
搞不明白的话，就只记着这个：ア行活用的动词，仅仅只有一个，就是「得（う）」。
*以“一寸法师”讲解之
?さりながら、生まれおちてより後、背一寸(いっすん)ありぬれば、やがてその名を一
寸法師(いっすんぼうし)とぞ名づけられたり。
?住吉(すみよし)の御誓(おんちかひ)に、末繁昌(すえはんじやう)に栄え給(たも)ふ、
世のめでたきためし、これに過ぎたることはよもあらじとぞ申し侍(はべ)りける。
其中的生まれおちて就是这样的。生まれる和落ちる是连合动词，要变为「生まれ落ち(
ｉ)ず」，故可知是上二段动词。
可能是上二段动词在“一寸法师”里本来就很少，只能找到少数几个。因接续了「て」
变成了连用形的「生れ落ち」。还有一处，是“一寸法师”的最后一句。
还有这个和例子一样的，過ぎたる，就是这个「過ぎ」。助动词「たる」有“持续”的
意思。译过来就是「過ぎている、過ぎる」。

下节：“动词的活用2.2”